Conferenza Club UNESCO "Giornata dell'insegnante" - Udine, Palazzo Antonini - Giovanni CAVAZZON, in continuità con i valori UNESCO e ONU- (08/10/2026) ** relatori Elia Trentin e Matteo Sargentini
Le prime impressioni - di Renata Capria d'Aronco, Presidente del Club per l'UNESCO di Udine e Anna Pascolo, Presidente dell'Associazione Culutrale Liciniana
Il tempo per trarre le conclusioni sarà a maggio 2027, nella giornata finale del progetto, ma già c’è materia per ragionare sulle prime impressioni. Abbiamo assistito ad un felice periodo in cui si sono aggregate diverse situazioni: le fattive riflessioni delle scriventi sulla necessità di rimodulare il format delle conferenze in modo da poter attrarre ai valori del Club l’entusiasmo dei giovani; l’intenzione della Liciniana di proseguire con eventi che ne ricordassero il fondatore; l’incontro con “Passi d’inchiostro”, un gruppo dell’Associazione Scrittori FVG, composto da giovani e già parzialmente strutturato anche come “Kleos”. (Si notino le scelte delle denominazioni. La prima ci dà l’idea del loro percorso attraverso la scrittura. La seconda non richiama un eroe dei fumetti, ma deriva dal verbo greco klyo (κλύω), che significa "ascoltare"; credono fermamente che scrivere sia dare voce a ciò che merita essere ascoltato e condiviso). Hanno idee chiare: giovani che incontrano giovani attraendoli attraverso la cultura, incoraggiandoli ad esprimersi secondo le inclinazioni individuali e mettersi in gioco affrontando, spesso per la prima volta in oltre vent’anni di vita, un pubblico. Ricordiamo che questi sono i ragazzi che hanno sperimentato il danno che la pandemia e l’incontrollato uso dei mezzi digitali hanno provocato. Sono loro stessi che desiderano uscire dall’isolamento.
Tenendo conto, dunque, dell’attenzione che sempre il m° Giovanni Cavazzon, socio del Club per l’UNESCO, aveva dedicato ai giovani, spesso suoi allievi, è nato il progetto “in continuità”; un contenitore in cui diverse generazioni si incontrano e si confrontano; dove gli adulti forniscono gli spazi e i mezzi per esprimersi, dove i giovani possono essere ascoltati.
Nel primo evento, “Età terza”, sono state esposte le interpretazioni che Cavazzon aveva fatto di volti anziani, ad esempio nel “Ritratto di Carla Fracci e Beppe Menegatti con i nipotini”. A parlare del maestro (che ha affascinato anche i giovani per la profondità degli sguardi e la capacità di restituire il personaggio, oltre la persona) sono stati il prof. Fausto Deganutti che ha concluso dicendo che “uno così nasce ogni cinquant’anni” e che “ha dato molto alla città, mentre la città non è stata altrettanto attenta”. Il prof. Vito Sutto ha sottolineato come Cavazzon sia “un segnale culturale, un punto di riferimento della nostra città e non solo”.
A fare da contrappunto ai volti di Nilla Pizzi, della novantaquattrenne Paola Borboni e di un pescatore, i visi dei ragazzi che leggevano le poesie dedicate, anzi – amorevolmente dedicate ai loro nonni.
Qualche giorno dopo, l’8 ottobre, c’è stata la prima delle conferenze tenute dai giovani. Possiamo sottolineare che, nonostante il periodo sia stato per loro molto faticoso perché impegnati in conferenze e progetti già programmati, hanno saputo mantenere la parola ed essere presenti. Hanno descritto il senso dell’essere insegnante partendo dalle loro esperienze personali e rendendone universale il ruolo e la figura. Dal loro vissuto (essi stessi giovani educatori) hanno compreso l’unicità di ogni ragazzo e le differenze tra le tipologie di genitori evidenziando criticità e pregi.
Questo nuovo format ci fa comprendere come i giovani con maggiore sensibilità siano in grado di saper attrarre altri ragazzi e ragazze, sostanzialmente perché usano il loro stesso linguaggio. A noi, quindi, la responsabilità di spostarci di lato e lasciarli passare sostenendoli in questa loro ricerca di diventare donne e uomini consapevoli e capaci.
Siamo grate alle Istituzioni e alle personalità che hanno creduto e sostengono il progetto con il patrocinio e la costituzione di un Comitato d’Onore che i ragazzi citano ad ogni incontro.
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